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Toolkit de Amigos
SPAN 253

1. A conocerse + contenido

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¿Qué estudias? | ¿En dónde vives? | ¿Con quién vives? | ¿Tienes hermanos? | ¿Tienes mascotas? | ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? | ¿Por qué aprendes español? | ¿Sabes otras lenguas? | ¿Has viajado a otro país? | ¿Qué lugares te gustaría visitar? | ¿Qué opinión tienes de Colombia y de su gente? ¿Qué sabes de su cultura? ¿Qué personajes importantes conoces de este país? | ¿Has estado en Colombia alguna vez? Si sí ¿Qué te ha parecido? Si no, ¿te gustaría visitarlo? | ¿Conoces algún plato típico de Colombia? ¿Qué te parece?

Solo tendrás que discutir como mínimo dos puntos de los que siguen. El resto es opcional.

  • Los estudios. Tu Learner deberá describirte su clase de SPAN 253 Research and Composition in Spanish.  Cuéntale qué clases estás viendo tu.  
    ¿Se parecen tus clases a las de tu Learner?

  • Ver y comentar este video sobre el castellano: Origen y evolución del castellano. Identifiquen tres datos que ya conocían y tres que desconocían sobre el español. 

  • Tu Learner deberá definir y explicar “La descripción” para ti. Para estar al tanto de lo que es esta, consulta este enlace.

  • Luego discutir: ¿En qué áreas de su vida académica y extracadémica resulta útil el poder captar por escrito una descripción fiel de lugares, objetos y personas? 

  • (Opcional) Ver: Monterroso y sus inicios como escritor. Luego comentar en qué se parece y cómo difiere su educación e introducción a las letras en español.

2. La Narración

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  • Definir y comentar con tu Learner: ¿Qué es la Narración? Consultar este enlace.

    • Da ejemplos de cuentos, relatos y otras narrativas que se enseña/estudia mucho en Colombia

    • Pregúntale por los que se estudian en Estados Unidos.

    • ¿Hay textos en común en ambos países?  

3. La bibliografía comentada

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  • Compartan sus experiencias y conocimientos sobre cómo se hace la investigación académica para escribir un ensayo en tu universidad. Luego comenten lo siguiente.

    • Tu Learner compartirá contigo la BIBLIOGRAFÍA COMENTADA COMPLETA de su ensayo final.

    • Te presentará EL TÍTULO de su ENSAYO FINAL. Comenten si causa interés y capta el título, tema y la tesis de la investigación y conclusiones. 

    • Te explicará cuáles son las fuentes más útiles para conocer aspectos de su tema de investigación (ensayo 7-8 páginas más la bibliografía comentada) y por qué.

    • Te preguntará si alguna vez has preparado una bibliografía comentada y por investigaciones que hayas realizado.

4. Lengua, cultura y escritura

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1. La pandemia, Covid y los estudios. Comenten cómo la pandemia y el coronavirus (y variantes) han impactado su vida y la de su entorno. 
2. Las culturas.

  • ¿Cuánto saben de las culturas originarias de Colombia?

  • ¿Hay alguna comunidad o cultura originaria de Colombia, Estados Unidos o Latinoamérica que podrían comentar?

  • ¿Cómo viven y son vistos los miembros de esas culturas? ¿Se consideran colombianos, estadounidenses, latinoamericanos o son vistos de otra manera?

  • ¿Cuáles son algunos de los problemas que enfrentan las comunidades indígenas en su país? ¿Cómo podemos traer luz a estos temas a través de la escritura?  ¿Hay algún artículo que ya aborde estos temas en su país? 

 3. La lengua y el género.

  • ¿Sabes algo del esfuerzo por eliminar el género de la lengua española?

  • ¿Cuáles son tus pronombres (él, ella, she, he, etc.)?

  • ¿Cómo prefieres que alguien te llame? Podrían dar ejemplos de palabras en español que se escriben y pronunciación sin inflexión masculina ni femenina?

  • ¿Qué opinan de este fenómeno?

5. Escritura, lengua y música

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1. Su ensayo final y la bibliografía comentada. Los trabajos del semestre.

  • ¿Cómo les va? ¿Cómo les ha ido este semestre?

2. La lengua.

3. La música contemporánea y el compromiso social.

  • Comenten y compartan canciones o videos de sus artistas favoritos. ¿Qué opinan de This is Not America por Residente?

  • ¿Sigue gustando Vida de rico? ¿Qué les parece?