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Toolkit de Amigos

SPAN

120-150-220

Objetivo del programa

Con este programa los ‘Learners’ tienen la oportunidad de llevar a cabo uno o dos de los "portafolios" que deben de hacer como requerimiento para sus clases de español. En este caso, Language Amigo es una opción, no es obligatorio como en los otros programas. 

Requerimientos especiales

  • Preparación previa al videochat

    • Revisar de qué nivel es tu Learner para saber qué temas y estructuras debes de privilegiar en la conversación. Los temas están por definirse. 

  • Durante el video chat 

    • Motivar a tu Learner a conversar y a discutir al rededor de los temas propuestos usando (de manera inconsciente) las estructuras que se deben de trabajar. 

    • Ser muy comprensivo y paciente con tu Learner por su nivel de español; y muy consciente del uso de tu español. Usar inglés al mínimo. 

Contenidos específicos

Si un Learner de USC agenda contigo, este puede ser de dos niveles (principiante o intemerdio-bajo). Al momento de tener tu videollamada con tu Learner, debes haber mirado con anterioridad de qué nivel es en Calendly; asi, sabrás sobre qué preguntas y estructuras enfocarte.

  • SPAN 120

    • Estructura: Esta llamada será una semi-entrevista en la que tú y el Learner se harán y se responderán una serie de preguntas.  

    • Preguntas

      • ¿Cómo se llama usted?

      • ¿De dónde es? (country/mention city/state)

      • ¿Cómo es usted (su personalidad)? (describe your personality)

      • ¿Cuántas personas hay en su familia?

      • ¿Cómo son? (describe their physical appearance and personality)

      • ¿Cuántos años tienen?

      • ¿Qué hace cada persona? (list their profession; if you don't know a word, ask your instructor)

      • ¿Tiene mascotas en su casa?, ¿Qué animales tiene?

      • ¿Qué hace todos los días en la mañana, en la tarde y en la noche?

      • (describe your daily routine during the week)

      • ¿Qué actividades hace durante los fines de semana?

      • ¿Qué celebraciones reúnen a la familia extendida?

    • Duración: de 20 a 25 minutos. Sin embargo, si el Learner te expresa que quiere terminar antes la llamada, lo puedes hacer sin problema.

  • SPAN 150

    • Estructura: Esta llamada será una entrevista en la que el Learner te hará una serie de preguntas. En este caso deja que sea él/ella quien tome la batuta de la llamada. 

    • Preguntas

      • TRADICIONES

        • ¿De dónde eres?

        • ¿Cuáles son los platos o comida típica de tu país de origen?

        • ¿Qué ingredientes son usados con más frecuencia en los platos típicos de tu país?

        • ¿Hay diferencias regionales en la comida que se come en tu país?

        • ¿Quién prepara la comida normalmente en tu casa? ¿Son las mujeres o los hombres los que generalmente cocinan más a menudo?

        • ¿Tu familia tiene recetas especiales? ¿Qué ingredientes se usan en esas recetas? 

        • ¿Cuál es tu plato casero favorito? ¿Por qué? 

        • ¿Cuál era tu plato favorito cuando eras niño? ¿Por qué?

        • ¿La manera en que se preparan estos platos ha cambiado o estas tradiciones se han mantenido en el tiempo?

        • Si ha habido cambios, ¿por qué crees que ha ocurrido?

      • TU RUTINA:

        • ¿Te gusta comer?

        • ¿Te gusta cocinar? ¿Qué platos preparas normalmente?

        • ¿Cuántas veces al día comes y a qué hora?

        • ¿Las comidas se sirven a la misma hora aquí y en tu país?

        • ¿Las horas de las comidas se han mantenido a través de los años o han cambiado? ¿Por qué?

        • ¿Típicamente qué comes de desayuno, de almuerzo, de comida? 

        • ¿Cuál es tu restaurante favorito?

  • Duración: de 10 a 20 minutos. Sin embargo, si el Learner te expresa que quiere terminar antes la llamada, lo puedes hacer sin problema.

  • SPAN 220

    • Estructura: Esta llamada será una conversación en la que tu y el Learner hablarán basados en una serie de temas. Ambos deben hacerse y responderse preguntas.  

    • Temas

      • Ciudad de residencia.

      • Descripción de tu ciudad de residencia. Hometown.

      • Descripción de tu casa/apartamento (habitaciones y espacios)

      • Habitaciones usadas con más frecuencia por cada miembro de la familia, por la familia como un conjun y porqué. 

      • Ocupantes de la casa y visitantes frecuentes.

      • Recuerdos en la casa. 

      • Prácticas sustentables o ausencia de estas (ej. consciencia de la electricidad, el agua, reutilización de objetos, minimización de consumismo, reciclaje).

      • Medios de transporte comunes para ir a la universidad.

      • Desafíos respecto a la vivienda. 

      • Desafíos respecto a la sostenibilidad en la comunidad.

    • Duración: 10 minutos. Sin embargo, si el Learner te expresa que quiere terminar antes la llamada, lo puedes hacer sin problema.